Προσομοίωση της επιδημίας με Scratch από τον καθητγητή Mitch Resnick του ΜΙΤ Media Lab

Ο καθηγητής Mitch Resnick από το MIT Media Lab έκανε μια απλή προσομοίωση της επιδημίας με το Scratch: «Εξερευνήστε πώς η εξάπλωση είναι "πεπλατυσμένη" όταν περισσότεροι άνθρωποι μένουν στο σπίτι - και τροποποιήστε τον κώδικα για να δοκιμάσετε τις δικές σας ιδέες και θεωρίες».
https://scratch.mit.edu/projects/376656449/

H "Φάρμα του Διαδικτύου" | Ένα παραμύθι-App για την ασφάλεια στο Διαδίκτυο για παιδιά

Η "Φάρμα του Διαδικτύου" τώρα και σε App και σε 2 γλώσσες, Ελληνικά και Αγγλικά. Η "Φάρμα του Διαδικτύου" είναι ένα παραμύθι για το ασφαλές διαδίκτυο, μπήκε στα δημοτικά, έγινε θεατρικό και τώρα ταξιδεύει στο διαδίκτυο!

Είναι για παιδιά 4 ετών και άνω. Η πρώτη ιστορία είναι δωρεάν (Σύνολο 5 ιστορίες)

Το παραμύθι αποτελεί ένα εργαλείο για ψυχαγωγία, διασκέδαση και εκπαίδευση σε θέματα ασφάλειας στο διαδίκτυο. Μπορείτε να το βρείτε για:

- IOS https://apps.apple.com/gr/app/the-internet-farm/id1456280221?l=el και

- Android https://play.google.com/store/apps/details?id=com.edubox.theinternetfarm

Το "παγκάκι που ήθελε να γίνει βάρκα" ζωντανεύει...με κώδικα στο Scratch και ζωγραφιές των μαθητών

Μετά την μουσική παρουσίαση του παραμυθιού «Το παγκάκι που ήθελε να γίνει βάρκα» από την ίδια τη συγγραφέα και μουσικοπαιδαγωγό Εύα Ιεροπούλου, η οποία επισκέφθηκε το σχολείο μας  στις 18 Μαΐου 2018, οι μαθητές του Γ1 εμπνεύστηκαν για να δημιουργήσουν ζωγραφιές, αλλά και για να ζωντανέψουν το παραμύθι στο αλληλεπιδραστικό προγραμματιστικό περιβάλλον του Scratch μέσα στο εργαστήριο Πληροφορικής!

Μπορείτε να δείτε όλη τη συλλογή των έργων Scratch κάνοντας στον σύνδεσμο: https://scratch.mit.edu/projects/227135914/ 

Πάρτε μια γεύση από τα πολύ όμορφα έργα τους!

Δημιουργοί: Ορέστης Α. & Γιώργος Μ. [Γ1]


Δημιουργοί: Ιωάννα & Άννα [Γ1]

Η εκπαιδευτικός Πληροφορικής: Λία Τερζίδου

Τα παιδιά του Ομίλου Κώδικα στην Κεντρική σκηνή του 10ου Μαθητικού Συνεδρίου Πληροφορικής

Την Τετάρτη 18 Απριλίου 2018, οι 16 μαθητές  του Ομίλου Κώδικα (Coding Club) του 1ου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Θεσσαλονίκης [εντ. ΑΠΘ] παρουσίασαν στην κεντρική σκηνή του 10ου Μαθητικού Συνεδρίου Πληροφορικής, στο NOESIS (Κέντρο Διάδοσης Επιστημών και Μουσείο Τεχνολογίας) την εργασία τους με τίτλο:

"MICRO:MONSTERS | Κατασκευάζουμε και προγραμματίζουμε τα δικά μας Μικρό-Τέρατα με ηλεκτρονικές πλακέτες micro:bit"

Πιο συγκεκριμένα οι μαθητές του Code Club του σχολείου μας, σχεδίασαν, κατασκεύασαν και προγραμμάτισαν τα δικά τους micro:monsters με ηλεκτρονικές πλακέτες micro:bit. Τα έργα των μαθητών αναπτύχθηκαν στο πλαίσιο του καινοτόμου προγράμματος «Τέμπο».

Το Τέμπο (tempoproject.org) στόχο έχει να αναπτύξει εκπαιδευτικά συνεργατικά σενάρια μη τυπικής μάθησης με διάφορες πλακέτες μικροεπεξεργαστών (πχ. micro:bit, Bare Conductive Touch Board, Arduino, Raspberry Pi). 

Το ΤΕΜΠΟ project πραγματοποιήθηκε σε συνεργασία με την Υπ. Διδακτόρισσα Ιωάννα-Μυρτώ Χατζηγεωργίου, του Τμήματος Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών, η οποία μας δάνεισε και τον απαραίτητο εξοπλισμό και την ευχαριστούμε θερμά για όλη της τη βοήθεια και υποστήριξη!

Στόχος της εργασίας μας είναι να εφαρμόσει και να αναδείξει καινοτόμες τεχνικές εκπαίδευσης με χρήση ηλεκτρονικών πλακετών για την καλλιέργεια τόσο της υπολογιστικής σκέψης (Computational Thinking) και των δεξιοτήτων προγραμματισμού, όσο και για την καλλιέργεια μουσικής παιδείας και σύνδεσης της με την Πληροφορική.

Πολλά συγχαρητήρια παιδιά για τα καταπληκτικά σας hi-tech τερατάκια και την ωραία παρουσίαση που κάνατε!

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Λία [Θεοδούλη] Τερζίδου

Τα MICRO:MONSTERS του Όμιλου Κώδικα [CODE CLUB]

Οι μαθητές του Ομίλου Κώδικα (Code Club), του 1ου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Θεσσαλονίκης [εντ. ΑΠΘ] σχεδίασαν, κατασκεύασαν και προγραμμάτισαν τα δικά τους micro:monsters με  ηλεκτρονικές πλακέτες micro:bit. Τα έργα των μαθητών αναπτύχθηκαν στο πλαίσιο του καινοτόμου προγράμματος «Τέμπο». 

Το Τέμπο (tempoproject.org) στόχο έχει να αναπτύξει εκπαιδευτικά συνεργατικά σενάρια μη τυπικής μάθησης με διάφορες πλακέτες μικροεπεξεργαστών (πχ. micro:bit, Bare Conductive Touch Board, Arduino, Raspberry Pi) αλλά και μουσικά λογισμικά. Μέσα από το project αυτό οι μαθητές γνώρισαν βιωματικά και την έννοια του IoT [Internet of Things].

Το ΤΕΜΠΟ πραγματοποιήθηκε σε συνεργασία με την Υπ. Διδακτόρισσα Ιωάννα-Μυρτώ Χατζηγεωργίου, του Τμήματος Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών, η οποία μας δάνεισε και τον απαραίτητο εξοπλισμό και την ευχαριστούμε θερμά για όλη της τη βοήθεια και υποστήριξη! 

Στόχος της δικής μας εργασίας μας είναι να εφαρμόσει και να αναδείξει καινοτόμες τεχνικές εκπαίδευσης με χρήση ηλεκτρονικών πλακετών για την καλλιέργεια τόσο της υπολογιστικής σκέψης (Computational Thinking) και των δεξιοτήτων προγραμματισμού, όσο και για την καλλιέργεια μουσικής παιδείας και σύνδεσης της με την Πληροφορική. 

Με τις δημιουργίες μας αυτές συμμετείχαμε και 10ο Μαθητικό Συνέδριο Πληροφορικής στις 18 Απριλίου 2018 στο NOESIS. 

Οι μαθητές δημιούργησαν σε ομάδες δύο ατόμων συνολικά 16 micro:monsters! 

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Λία [Θεοδούλη Τερζίδου]

Δείτε παρακάτω τα όμορφα τερατάκια του ομίλου μας :)

Μαθητές του σχολείου μας εκθέτουν στο Μακεδονικό Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης με το καινοτόμο project AstronART!

Στο πλαίσιο του Πολιτιστικού Προγράμματος "Τεχνολογία & Τέχνη", το σχολείο μας έχει την χαρά να  συμμετέχει παράλληλα και στο καινοτόμο πρόγραμμα με τίτλο "δημιούργησε τον κόσμο που θέλεις να ζεις", της ομάδας astronART, δημιουργώντας διαδραστικά έργα τέχνης!

Το πρόγραμμα υλοποιήθηκε με τους μαθητές της ΣΤ2, κατα το Σχολικό Έτος 2016-2017 και σε συνεργασία των εκπαιδευτικών Εικαστικών [Αντιγόνη Μανωλίδου] και της εκπαιδευτικού Πληροφορικής [Θεοδούλη Τερζίδου]. Οι μαθητές δημιούργησαν διαδραστικά έργα τέχνης, στα οποία έδωσαν "φωνή" με χρήση της καινοτόμου τεχνολογίας της Bare Conductive. Το ειδικό υλικό και όλος ο μεταφερόμενος εξοπλισμός μας παραχωρήθηκε με την μορφή ενός AstronART Toolkit, από την ομάδα astronART, την οποία και ευχαριστούμε θερμά για την ευκαιρία που έδωσε στο σχολείο μας [...και σε εμάς τις εκπαιδευτικούς προσωπικά], να συμμετέχουμε σε κάτι τόσο όμορφο και δημιουργικό! Να ευχαριστήσουμε επίσης θερμά και τη δασκάλα του ΣΤ2, κυρία Αθηνά Νταναβάρα, η οποία διευκόλυνε τόσο πολύ το έργο μας! 

Το ειδικά σχεδιασμένο AstronART Toolkit, που αξιοποιήσαμε τόσο μέσα στην αίθουσα των εικαστικών όσο και στο εργαστήριο Πληροφορικής, περιλαμβάνει μικροεπεξεργαστές, ηλεκτρική αγώγιμη μπογιά, και επιπλέον υλικό υψηλής τεχνολογίας.

Αποτέλεσμα της ομαδικής δουλειάς των μαθητών είναι η δημιουργία 5 διαφορετικών και καινοτόμων έργων, τα οποία δίνουν μια νέα διάσταση στην αντίληψη της τέχνης, προσθέτοντας το στοιχείο του ήχου! 

Τα έργα μας, μαζί με τα έργα των άλλων σχολείων της ομάδας astronART, θα εκτεθούν σε ειδική έκθεση στο Μακεδονικό Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης, τα εγκαίνια της οποίας είναι την Κυριακή 7 Μαΐου 2017 και ώρα 12:00μμ. Η έκθεση θα διαρκέσει έως τις 27 Μαΐου 2017 και η είσοδος είναι ελεύθερη για όλους.

Το project AstronART στοχεύει στην ενδυνάμωση των πολιτών της επόμενης γενιάς ώστε να αποτελέσουν καταλύτη καινοτομίας και αλλαγής σε προσωπικό και συλλογικό επίπεδο. Είναι ένα εκπαιδευτικό, πολιτιστικό πρόγραμμα ανάπτυξης δεξιοτήτων που ερευνά και αξιολογεί καινοτόμες STEAM (Science, Technology, Engineering, Art, Math) εκπαιδευτικές μεθοδολογίες.

Ευχόμαστε και άλλα παιδιά να έχουν την ευκαιρία να πειραματιστούν με αντίστοιχα projects και να ανακαλύψουν ότι η τεχνολογία μπορεί να είναι δημιουργική και ότι η τέχνη μπορεί να εκφραστεί και με χρήση της τεχνολογίας!

Σας περιμένουμε λοιπόν όλους να μας δείτε...και να μας ακούσετε! :)

Ημέρες και ώρες λειτουργίας Μακεδονικού Μουσείου Σύγχρονης Τέχνης:

• ΔΕΥΤΕΡΑ - ΤΡΙΤΗ - ΤΕΤΑΡΤΗ: ΚΛΕΙΣΤΑ
• ΠΕΜΠΤΗ: 10:00 – 22:00
• ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ: 10:00 - 19:00
• ΣΑΒΒΑΤΟ: 10:00 – 18:00
• ΚΥΡΙΑΚΗ: 11:00 – 15:00

Tο δικό μας 3D Εικονικό Σχολείο στο 9ο Μαθητικό Συνέδριο Πληροφορικής

Την Τρίτη 25 Απριλίου 2017 ολοκληρώθηκε η συμμετοχή του 1ου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Θεσσαλονίκης [εντ. ΑΠΘ] στο 9ο Μαθητικό Συνέδριο Πληροφορικής, με την παρουσίαση της εργασίας των μαθητών του Ομίλου "3D Εικονικά Περιβάλλοντα Μάθησης και Προγραμματισμος" του σχολείου μας. Η εργασία των 17 μαθητών, με τίτλο "Ο δικός μας Εικονικός-Πραγματικός Κόσμος", επιλέχθηκε να παρουσιαστεί στην Κεντρική Σκηνή του 9ου Μαθητικού Συνεδρίου Πληροφορικής στο NOESIS, Κέντρο Διάδοσης Επιστημών και Μουσείο Τεχνολογίας. 

Οι μαθητές δημιούργησαν στο πλαίσιο του Ομίλου, το Εικονικό σχολείο μας στο 3D περιβάλλον του OpenSim...ένα σχολείο πραγματικό, αλλά και ένα σχολείο όπως θα ήθελαν να είναι, χωρίς πόρτες, με "lego αυλή", πισίνα, κούνιες, φοίνικες, γήπεδα μεγάλα και άλλα πολλά...εικονικά που θα ήθελαν να είναι και πραγματικά!

Πολλά συγχαρητήρια παιδιά για την καταπληκτική σας παρουσίαση και δουλειά!

Δείτε την παρουσίασή μας!

"Ο δικός μας Εικονικός-Πραγματικός Κόσμος" | Χτιζουμε το δικό μας 3D Εικονικό Σχολείο στο OpenSim from Lia Terzidou